南通大学和江苏大学的专业对比

1、南通大学

国家特色专业：临床医学、电气工程及其自动化、英语、汉语言文学、预防医学

一流本科专业建设点：

国家级：学前教育、生物科学、应用心理学、交通设备与控制工程、行政管理、视觉传达设计、国际经济与贸易、机械工程、计算机科学与技术、通信工程、自动化、预防医学、医学检验技术、体育教育、美术学、小学教育、汉语言文学、电气工程及其自动化、电子信息工程、非织造材料与工程、临床医学、护理学

省级：历史学、物理学、电子科学与技术、医学影像学、口腔医学、药学、会计学、翻译、化学、地理信息科学、应用统计学、测控技术与仪器、软件工程、音乐学、工程管理、英语、生物技术、纺织工程、交通设备与控制工程、学前教育、体育教育、生物科学、机械工程、自动化、计算机科学与技术、预防医学、美术学

第四轮学科评估结果

2、江苏大学

国家特色专业：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、车辆工程、金属材料工程、医学检验技术

一流本科专业建设点：

国家级：数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、车辆工程、测控技术与仪器、金属材料工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、农业电气化、环境工程、食品科学与工程、医学检验技术、公共事业管理、机械电子工程、农业机械化及其自动化、交通运输、新能源科学与工程、复合材料与工程、自动化、食品质量与安全、信息安全、物理学、土木工程、化学工程与工艺、工商管理、国际经济与贸易、思想政治教育、法学、产品设计、临床医学、英语、应用化学、统计学、材料成型及控制工程、软件工程、物联网工程、交通工程、药学、信息管理与信息系统、视觉传达设计

省级：药物制剂、光电信息科学与工程、电子信息工程、安全工程、环保设备工程、汉语国际教育、教育技术学、医学影像学、建筑环境与能源应用工程、高分子材料与工程、工程管理、制药工程、化学

国家重点学科2个，二级学科：080704流体机械及工程、082804农业电气化与自动化

国家重点(培育)学科1个：080201机械制造及其自动化

第四轮学科评估结果

南通大学简介：

南通大学(Nantong University)始建于1912年，源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。在中国管理科学研究院《2022中国大学评价》中列第106位，ESI中国高校综合排名列第114位，2020软科中国大学造就杰出医学校友排名列第33位。

学校设有20个学院、1个独立学院(杏林学院)、1家直属大型综合三级甲等医院(南通大学附属医院)和国际教育学院、继续教育学院。拥有基础医学、临床医学、信息与通信工程3个博士后流动站，基础医学、临床医学、信息与通信工程、公共卫生与预防医学、特种医学5个一级学科博士点，23个一级学科硕士点，19个硕士专业学位点。临床医学、神经科学与行为学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、化学、材料科学、分子生物与遗传学学科等8个学科进入ESI学科全球排名前1%。拥有江苏高校优势学科2个、江苏省重点学科8个、江苏省临床医学重点专科30个。

江苏大学简介：

江苏大学是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学，是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校，以及首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、首批全国来华留学质量认证高校、全国“三全育人”综合改革试点高校。

学校办学规模较大，办学条件优良。学科涵盖工学、农学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、法学、文学、教育学、历史学、艺术学等12大学科门类。设有27个学院，98个本科专业。专任教师2700余人(具有一年以上海外经历的比例达41%)，集聚了一批高层次人才群体。在校生40000余人，其中研究生13000余人，学历留学生2300余人。江苏大学京江学院全日制在校生11000余人。校园占地面积3000余亩，各类建筑面积120万余平方米。教学科研仪器设备总值13.8亿元。图书馆建筑面积5.1万平方米，藏书330万册，订阅各类数据库116个，自建特色数据库11个，建有教育部科技查新站、农业装备文献资源中心和国际赛珍珠文献资源中心。拥有一所集医疗、教育、科研、预防为一体的三级甲等附属医院。设有江苏大学出版社和杂志社，出版图书近3000种，主办国际、国内学术期刊11种，其中《江苏大学学报》(自然版)、《江苏大学学报》(社科版)、《排灌机械工程学报》为全国中文核心期刊，《高校教育管理》为CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。